Об организации работы учебно-консультационного пункта по гражданской обороне

Администрация   Ананьевского сельсовета

Княгининского района Нижегородской области

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 27  июня  2016 года                                                                               № 83

Об организации работы

учебно-консультационного пункта по гражданской обороне

В соответствии с постановлением главы местного самоуправления Княгининского района от 28 апреля 2006 года № 172 «О создании учебно-консультационных пунктов по гражданской обороне», в целях обучения неработающего населения действиям в чрезвычайных ситуациях администрации  Ананьевского сельсовета Княгининского района постановляет:

1. Утвердить Положение об учебно-консультационном пункте по гражданской обороне.

2. Учебно-консультационный пункт по гражданской обороне разместить в кабинете   детсада «Ягодка» МБОУ «Возрожденская средняя школа» (по согласованию).

3. Установить время работы учебно-консультационного пункта по гражданской обороне:

понедельник-пятница с 13.00 до 14.00;

в иное время, при прибытии жителей в массовом порядке для решения житейских вопросов.

4. Начальником учебно-консультационного пункта по гражданской обороне назначить  главу администрации Ананьевского сельсовета.

5. Консультантами учебно-консультационного пункта по гражданской обороне назначить заведующую библиотекой  с.Ананье Никифорову Галину Александровну (по согласованию) и заведующую ФАП с.Ананье  Кашину Софию Ивановну (по согласованию).

6. К проведению мероприятий по обучению неработающего населения в учебно-консультационном пункте по гражданской обороне привлекать:

Представителя администрации Княгининского района , уполномоченного на решение задач в области гражданской обороны , (по согласованию).

7. Начальнику учебно-консультационного пункта по гражданской обороне главе администрации Ананьевского сельсовета:

проведение мероприятий по обучению неработающего населения организовать в соответствии с Положением об учебно-консультационном пункте по гражданской обороне;

совместно с бухгалтером первой категории МКУ «Центарализованная бухгалтерия поселений Княгининского района» Гостевой С.В. составить смету расходов на приобретение учебного имущества, учебных пособий, плакатов по действиям населения в чрезвычайных ситуациях, технических средств обучения.

8. Работнику, уполномоченному на решение задач в области гражданской обороны специалисту администрации Ананьевского сельсовета Медведковой А.И.:

совместно с начальником учебно-консультационного пункта по гражданской обороне Главой администрации Ананьевского сельсовета составить тематику проведения бесед и практических занятий, показа учебных фильмов, которую согласовать с начальником отдела по делам ГОЧС и мобилизационной подготовки администрации Княгининского района

организовать обучение начальника и консультантов учебно-консультационного пункта в учебно-методическом центре по ГОЧС Нижегородской области.

9. Бухгалтеру первой категории МКУ «Центарализованная бухгалтерия поселений Княгининского района» Гостевой С.В предусмотреть выделение денежных средств:

на оборудование кабинета в соответствии с Положением об учебно-консультационном пункте по гражданской обороне;

для подписки на журналы «Гражданская защита», «Военные знания».

          10. Постановления №  20 от 25 марта  2010 года    «Об организации работы учебно-консультационного пункта по гражданской обороне» считать утратившим силу.

         11. Контроль за исполнением данного постановления возложить оставляю за собой.

Глава  администрации

Ананьевского сельсовета

Княгининского района                                                         И.А.Леханов

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ПУНКТЕ

ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ

1. Общие положения

Учебно-консультационный пункт по гражданской обороне создан:

в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны»;

для обучения лиц, не занятых в сфере производства и обслуживания (неработающее население).

К неработающему населению относятся:

неработающие пенсионеры;

временно неработающие граждане трудоспособного возраста, не зарегистрированные в службе занятости;

граждане трудоспособного возраста, имеющие официальный статус безработных.

2. Оборудование и оснащение учебно-консультационного пункта

В комнате учебно-консультационного пункта иметь:

мебель на 16 посадочных мест (столы, стулья);

стенды с типовыми плакатами по действиям населения в чрезвычайных ситуациях;

технические средства обучения: телевизор, видеомагнитофон, фильмоскоп, экран настенный, приемник радиовещания;

учебную и методическую литературу, наглядные пособия (плакаты, макеты, диафильмы, слайды, видеокассеты с видеофильмами);

учебное имущество для проведения практических занятий:

Средства индивидуальной защиты органов дыхания:

противогазы для взрослых ГП-5 (ГП-5М), ГП-7 (ГП-7В) -   8 шт.

противогазы для детей ПДФ-7, ПДФ-2Д, ПДФ-2Ш          -   3 шт.

камера защитная детская, КЗД-4                                          -   1 шт.

респираторы                                                                           - 10 шт.

противопылевые тканевые маски, ПТМ-1                          -   5 шт.

ватно-марлевые повязки, ВМП                                            -   5 шт.

         бинты, вата для изготовления ПТМ-1, ВМП.                      

           Дозиметрические приборы для населения (бытовые дозиметры):

           «Белла», «БЕРЕГ», «МАСТЕР-1»                                         -   3 шт.

Медицинские средства индивидуальной защиты:

аптечки индивидуальные, АИ-2                                            -  1 шт.

индивидуальные противохимические пакеты                     -   3 шт.

(ИПП-8, ИПП-9, ИПП-10)

пакеты перевязочные индивидуальные, ППИ                     -   1 шт.

Средства пожаротушения:

огнетушителиОХП-10, ОУ-2, ОП-5                                      - 3 шт.                                                                                                                                    

3. Документация учебно-консультационного пункта

тематика проведения бесед и практических занятий, показа учебных фильмов;

журнал учета проводимых мероприятий.

4. Организация работы учебно-консультационного пункта

У входной двери в здании детсада «Ягодка» МБОУ «Возрожденская средняя школа»  и помещение учебно-консультационного пункта располагается вывеска об учебно-консультационном пункте размером 70х50 см, которая выполняется на красном фоне желтыми буквами.

Информация о времени работы учебно-консультационного пункта и тематике проведения бесед и практических занятий, показа учебных фильмов размещается на стенде, расположенном на видном месте в коридоре у входа в детсада «Ягодка» МБОУ «Возрожденская средняя школа» .

Основные формы обучения неработающего населения в учебно-консультационном пункте по гражданской обороне:

беседы;

консультации;

 «вечера вопросов и ответов»;

показ учебных фильмов и др.

Обучение неработающего населения в учебно-консультационном пункте по гражданской обороне осуществляется путем:

1. Проведения бесед, консультаций, «вечеров вопросов и ответов», показа учебных фильмов.

Мероприятия по обучению неработающего населения проводятся:

в установленное время, по прибытии жителей, в соответствии с тематикой проведения бесед и практических занятий, показа учебных фильмов;

в иное время, когда жители прибывают для решения житейских вопросов в массовом порядке.

Применительно к тематике бесед для повышения наглядности иметь плакаты, схемы, слайды, диафильмы, видеофильмы.

Консультации проводятся с отдельными жителями по интересующим их вопросам.

Методика работы при проведении беседы и показа учебного фильма может предусматривать три варианта:

первый - основная часть учебного материала излагается перед демонстрацией учебного фильма;

второй - сначала идет демонстрация учебного фильма и только потом объяснение происходившего на экране;

третий - это чередование показа отдельных частей и фрагментов учебного фильма с объяснением и ответами на возникающие вопросы.

Журнал учета проводимых мероприятий ведется в произвольной форме, например: 15 сентября 2010 года проведена беседа, тема беседы «Правила поведения людей на воде в местах купания», на беседе присутствовало 15 человек, беседу провел консультант Иванов И.И.

2. Проведения практических занятий, в ходе которых отрабатывать:

изготовление простейших средств индивидуальной защиты органов дыхания (ПТМ-1, ВМП);

правила пользования средствами индивидуальной защиты органов дыхания (противогазами, респираторами, ПТМ-1, ВМП);

правила пользования дозиметрическими приборами для населения (бытовыми дозиметрами);

размещение  и правила поведения людей в противорадиационном укрытии;

правила пользования медицинскими средствами индивидуальной защиты;

правила пользования средствами пожаротушения.

3. Организации самостоятельной работы по изучению порядка действий в чрезвычайных ситуациях, для чего иметь:

учебники «Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях», издаваемые ЗАО «Издательство НЦ ЭНАС»;

папки с памятками по действиям населения в чрезвычайных ситуациях;

журналы «Гражданская защита», «Военные знания» и др.

Мероприятия по обучению неработающего населения проводят начальник и консультанты учебно-консультационного пункта.

Для проведения бесед по медицинским темам и практических занятий, привлекаются:

должностные лица и специалисты гражданской обороны и РСЧС   администрации Княгининского района и администрации Ананьевского сельсовета, прошедшие обучение в учебно-методическом центре по ГОЧС области;

начальник отдела по делам ГОЧС и мобилизационной подготовки  (по согласованию);

работник ФАП (по согласованию);

    наиболее активная часть неработающего населения, в том числе из числа офицеров запаса МЧС России и членов общественной организации «Фонд ветеранов гражданской обороны» (по согласованию).      

  При проведении мероприятий с неработающим населением в учебно-консультационных пунктах следует:

Стремиться воспитать у них чувство высокой ответственности за свою подготовку и подготовку своей семьи к защите от чрезвычайных ситуаций.

Выработать у них правильное представление о чрезвычайных ситуациях.

Показать реальные масштабы последствий чрезвычайных ситуаций.

Добиться, чтобы каждый:

знал порядок действий по сигналу «Внимание всем!», места нахождения противорадиационных укрытий и маршруты следования к ним, адреса пунктов выдачи противогазов, правила поведения, основные способы защиты и действия в чрезвычайных ситуациях, порядок эвакуации;

приобрел практические навыки по пользованию индивидуальными средствами защиты органов дыхания;

был способен оказать первую медицинскую помощь себе и пострадавшим;

умело действовал в чрезвычайных ситуациях, которые характерны для мест его проживания.